基于医学生操作技能培养的项目教学模式

作者：涂惠; 喻琴; 范平

来源：医学理论与实践, 2014, 27(02): 267-268.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2014.02.090

• 项目教学
• 医学生
• 职业技能

项目教学模式可培养医学生的临床实际操作和思维能力,在医疗机构从业过程中掌握医疗操作技能的能力至关重要,在医学课程中,将项目模式贯穿于教学中,结合临床实际,达到提高医学生实践工作能力的目的。

• 单位
  江西中医药大学; 南昌大学第二附属医院