本文以西藏高校《现代企业管理》课程教学为研究对象,在教学中运用互联网思维从突出学生学习主体地位,利用互联网资源构建课程案例库,利用"问卷星"等反馈机制考察学生学习效果及关注点,利用网络及现代化手段丰富实践内容等方面对教学主体进行了教学。通过该方式教学效果整体良好并有效提升了学生的整体素质。
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