拓展性课程"历史剧场",是以表演的形式再现历史,是融德育、美育、创新教育、历史教育于一体,提升学生历史素养的有效载体。"历史剧场"促使学生在演剧前拓展课本历史知识,占有史料,探究历史真实;在前后交互的拓展过程中,"读史"进而"明智",培养历史思维,增强思辨能力;在演剧中获得情感的体验、感悟,甚至升华,内化其德,外化其行。初中《历史与社会》学科要立足于课堂教学,更要拓展第二课堂。拓展性课程"历史剧场"的开发、实践,注重策略研究,在实践中提升初中学生的历史学科素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
