小学高年级写字教学的有效探索

作者：郎佃博

来源：山东教育, 2019, (31): 26-27.

<正>去年9月,我由中学调人小学工作。一入小学,接手的便是六年级。六年级已是小学高年级,面临升学,于是我就把阅读和写作教学放在首位,另外大量扩充课外阅读和课外知识,根本没有把写字教学当回事。我以为学生已是高年级,写字不再是重点,而且我还错误地认为,学生已有了写字的基础,树大自然直,他们自己慢慢就会写好字的。令我惊讶的是,当我批改作业