幼儿音乐活动游戏化教学指导策略

作者：纪璐

来源：戏剧之家, 2020, (21): 51-52.

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• 游戏化
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游戏是幼儿最喜爱的活动,在音乐活动中引入游戏元素,开展音乐活动游戏化教学是我们教学改革实践的重要途径,也是我们提高教学质量的重要尝试。本文对幼儿音乐活动游戏化教学策略进行概述,并结合幼儿音乐活动的价值、特点和当前存在的主要问题,从教学目标、教学内容、教学方法等方面分析幼儿音乐活动游戏化教学的策略。

• 单位
  包头师范学院; 教育科学学院