高校积极心理健康教育体系的构建

作者：曹加平

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (08): 28-31.

• 立德树人
• 积极心理学
• 高校
• 心理健康教育体系

受西方传统消极心理学思想的影响,我国高校在心理健康教育和咨询实践中,沿袭了问题取向的工作思维和工作方式,偏重于学生问题和问题学生,心理健康教育工作成效不显著,偏离了"立德树人"的目标,陷入了发展的困境。高校积极心理健康教育体系的构建包括打造积极的学生观、积极的问题观、积极的目标观、积极的内容观和积极的方法观。

• 单位
  南京师范大学