摘要

在小学语文阅读教学过程中,要以学生的核心素养培养为目标。在新的课程标准中,小学语文课堂阅读教学要求有了新的转变。阅读教学过程中,要让语文阅读教学回归到综合性和实践性的过程中,阅读贯穿小学高段语文教学的始终。因此,在这个过程中,教师要以发展型学习任务群为基础,实施有效的语文阅读教学策略。本文分析了“学习任务群”的内涵,探讨了“发展型学习任务群”对小学语文阅读教学的重要性,并且探究了有效的策略,希望为小学语文阅读教学提供一定的方法借鉴。