基于核心素养的小学语文群文阅读教学

作者：王倩

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (10): 56-57.

<正>群文阅读是指师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，通过集体建构达成共识的多文本综合阅读的教学过程。但这样的阅读方式存在着教师的正确认识不足、教学法单一、观念传统，以及学生的参与度不高、对阅读缺乏兴趣等问题。基于核心素养的要求，教师应联系学生的实际学情，创新教学方式，培养学生的群文阅读能力。