基于项目工作室的现代学徒制人才培养模式建设

作者：李晓日

来源：湖南教育(中), 2022, (03): 57-58.

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现代学徒制是深化产教融合、完善校企合作育人机制、创新技能人才培养模式的有效途径。湖南省商业职业中等专业学校以校企共建项目工作室为平台,以企业真实项目为载体,建立“外联内训式”的现代学徒制培养模式,有效地提升了学生的专业技能、职业素养、团队协作意识等职业能力。