探讨思维导图对小学英语兴趣激发的作用

作者：林艳娜

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 226.

• 思维导图
• 小学英语
• 兴趣激发
• 作用

对于小学英语教学而言,学生学习兴趣的激发十分关键,在英语教学中备受关注。立足于整个课堂教学,英语学习兴趣的培养除了依靠教学模式以及教学手段之外,合理的记忆方法也不容忽视,对调动学生学习积极性、培养学生学习兴趣意义重大。鉴于此,思维导图引入其中,借助更加形象、生动与直观的方式进行表达,对于学生单词记忆作用突出,能有效增强英语阅读水平,强化对英语知识的全面理解与吸收。因此,要全面探讨思维导图对小学英语兴趣激发的作用。