文章主要研究新工科背景下民办本科院校实践育人教学体系。首先，阐述新工科与实践育人的内涵；然后，提出新工科对民办本科院校实践育人教学体系提出的新要求，为后续实践育人教学体系建设打下理论与政策基础；最后，总结新工科背景下民办本科院校实践育人教学体系的建设方法，包括构建实践育人教学目标，优化实践专业教材设置，打造优质实践育人资源，开展实践育人考核评价。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
