初中语文名著阅读教学现状及对策研究

作者：梁尚建

来源：读写算, 2018, (04): 156.

• 初中语文
• 名著阅读
• 教学现状
• 对策

阅读是语文学习的重要组成部分,名著则是人类文学史上的精品,通过阅读名著让学生更主动地体会文章的主旨与精髓,才能提高学生的阅读能力与文学素养。因此,教师要注重初中语文名著阅读的教学工作,及时发现并改进当前阅读教学的问题,积极探究能引导学生乐读和喜读的对策,从而提高初中语文的名著阅读效率。