工程管理专业实践教学质量监控体系的构建——基于持续改进视角

作者：杨苏; 江影影

来源：淮南职业技术学院学报, 2020, 20(06): 55-59.

• 工程管理专业
• 实践教学
• 质量监控体系
• 持续改进
• 专业评估

专业评估背景下,实践教学对工程管理专业人才的应用能力培养意义重大。为解决实践教学质量监控水平薄弱的问题,建立实践教学质量监控体系,探索出"标准的建立—细化与落实—检查与反馈—改进与提升"的闭环运行模式,并提出针对性改进对策,期望实现实践教学质量的不断提升,以提高应用型人才培养质量。

• 单位
  安徽建筑大学