小学英语课堂教学实践与探索

作者：蔡慧仔

来源：当代教研论丛, 2018, (11): 110.

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基于小学教育的基础性,英语学习自然不容忽视。只有在教育的基础阶段做好准备,才能树立小学生正确的人生观和学习观,对于提升英语课堂的教学效果也具有一定的积极作用。教师要激励小学生对英语产生学习热情,使他们能够掌握这种语言,并可以通过英语口语表达自己的想法。