例谈研题“三重境界”

作者：赵宏亮

来源：中学数学教学参考, 2022, (30): 73-74.

• 函数
• 奇偶性
• 单调性
• 图像
• 特殊值

对一道高考试题进行探究,剖析研题的三重境界:从“通性通法”到“巧技妙法”,是底线的突破与思维的发散;从“巧技妙法”到“思辨笃行”,是知识积累到能力升华的飞跃。