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农村中学开展整本书阅读的策略分析
作者:何建强
来源:
新课程(下)
, 2019, (10): 4.
农村中学
整本书阅读
策略分析
摘要
在素质教育改革下,整本书阅读成为语文学科中重点讨论的话题,目前,农村中学整本书阅读还存在着许多问题,教师整本书的阅读教学模式无法提高教学质量。分析了整本书阅读的概念以及农村中学如何开展整本书阅读教学。
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