摘要

在素质教育改革下,整本书阅读成为语文学科中重点讨论的话题,目前,农村中学整本书阅读还存在着许多问题,教师整本书的阅读教学模式无法提高教学质量。分析了整本书阅读的概念以及农村中学如何开展整本书阅读教学。