基于高等数学的微课教学设计探讨

作者：王桂英

来源：青海教育, 2019, (10): 44.

• 高等数学
• 微课教学
• 应用优势
• 网络学习

高等数学是高校中一门传统的基础课程。高等数学教学质量的高低关系到学生基础素质的培养,传统的教学模式已不能适应现代教育发展的需求。随着现代教育理念的发展,微课为高等数学教学提供了一种全新的教学模式和学习模式。在高等数学教学过程中,微课成为教学模式研究的重点。

• 单位
  青海广播电视大学