高职院校线上线下混合教学模式对策研究

作者：金朦

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(28): 122-145.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3195

• 混合式教学
• 课程设计
• 问题
• 对策

为深化教育教学改革,全面推动信息技术与教育教学的深度融合,切实提升高职院校的人才培养质量,学院开展线上线下混合式教学改革。本文针对企业信息化管理课程的混合式教学进行课程设计与构思,并发现混改课程建设中存在问题,提出相应的有效对策。为线上线下混合式教学改革提供有效依据。

• 单位
  辽宁经济职业技术学院