交通强国和“一带一路”倡议的施行，为我国公路交通设施发展提供了良好的机遇。为创新人才培养体系，提高路桥专业应用技术人才培养质量，以道路桥梁与渡河工程专业学生的学习感受为切入点，结合路桥人才培养现状展开问卷调查，评估现行人才培养体系的适用性。根据OBE教学理念及应用技术型人才培养要求，对路桥专业的教学体系、人才培养方案、生产实践环节设计等展开讨论，为创新和完善路桥应用技术型人才培养体系提供参考。
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