<正>地理学习对于学生综合素质的提升、核心素养的提高都具有十分重要的意义。新高考背景下，地理学科的地位发生了较大的变化，教学内容、教学方法等都需要进一步调整。情境教学法的应用能够提升高中地理教学的效果，对于学生的长远发展也具有重要意义。本文将对新高考背景下地理情境教学应用的价值进行分析，并对实践和应用进行探讨，希望能对未来高中地理教学有一定的参考价值。
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