<正>一直以来,语音在小学英语教学中都有着非常重要的地位。《英语课程标准》中明确指出:基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。"语音"居基础知识之首。语音教学直接影响着学生的语音质量,甚至影响学生整个英语学习过程,但是语音在实际教学中落实起来却困难重重。其主要原因是因为语音教学内容较为抽象单调、枯燥乏味,与小学生活泼好动,自制力和持久力差的特征不相符合,难以调动学生的学习兴趣,有的英语教师往
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
