摘要

在“互联网+”时代背景下,混合式教学模式主要是将网络在线教学与线下教学进行有机结合。而基于“互联网+虚拟职场”的混合式教学模式,可以借助互联网网络媒体资源,依托现代信息技术搭建虚拟职场,以国际经济与贸易企业真实项目为教材,对课程进行职场化设计,重新设计教学方法,并做好课前课后课程评价。

  • 单位
    山东经贸职业学院