基于小学数学习题价值内涵挖掘策略窥探

作者：张丽

来源：教育界, 2021, (26): 61-70.

• 小学数学
• 习题训练
• 内涵价值
• 策略

小学数学素养的提升,依赖于一定的习题训练。只有精选习题,注重挖掘内涵,才能达到减负增效、培养学生数学思维的目的。具体策略包括:一、注重习题内涵挖掘,助力目标达成;二、注重训练策略设计,巩固解题技巧;三、注重联系生活应用,提升数学素养。