进入教育信息化2.0时代，教育信息化评价对西藏中小学教育信息化发展的促进作用日益突出。在调查研究西藏中小学教育信息化发展现状的基础上，运用层次分析法构建了西藏中小学教育信息化评价体系，筛选一级指标5个，二级指标12个，借助软件计算得到评价体系指标的权重。将西藏中小学教育信息化评价体系应用于实例分析，评价结果与实际相符。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
