摘要

<正>缘起:我买新自行车啦!一天早上,涵涵和晨晨交流自行车的话题吸引了很多小朋友,他们你一言我一语地介绍着自己的想法:"电瓶车充满电就能开了""自行车的轮子转起来就能动了""我想在木工区做一辆自行车"等,教师发现幼儿对制作自行车这一话题非常感兴趣,于是就开始了"自行车的秘密"探索之旅。活动开始前,教师先让幼儿围绕"如何制作自行车"这一主题展开讨论,在区域活动中满足幼儿的兴趣需求。