巫大清:打造“活动育人”为主线的德育路径

作者：高林福; 刘乙鑫

来源：课堂内外(高中版), 2021, (28): 32.

<正>"这次采访,也正好让我借此机会,把我的工作梳理一下。"接受采访时,巫大清带着一点幽默地说道。几年前,巫大清开始同步担任城北小学的科任教师和德育主任,双重的身份常常会令她面对繁杂的工作,一开始也令她有些无所适从。为了更好地应对,梳理工作便成了巫大清的日常。"我专门准备了一个本子,每天把需要做的工作记在上面,这样就能条理清晰地分清轻重主次,不会遗漏。"巫大清说,这样的习惯让她更好地完成工作的协调。