高职学前教育专业“3+3”交互式实践教学模式建构

作者：李艳菊

来源：西部素质教育, 2020, 6(05): 205-206.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202005106

• 高职学前教育专业
• “3+3”交互式实践教学模式
• “三梯次—螺旋式”课堂实践教学

文章首先阐述了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式的设计思路,然后提出了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式建构策略,包括"三梯次—螺旋式"课堂实践教学、三阶段园—校实践教学、"3+3"交互式实践教学模式。