基于核心素养的高中数学课堂教学探析

作者：赵宏泰

来源：成才之路, 2020, (21): 139-140.

• 核心素养
• 高中数学
• 课堂教学
• 数学思维

基于数学学科核心素养的高中数学课堂教学应当着重加强学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六种核心素养的培养。教师要开展针对性教学培养学生的发散思维、逆向思维,使学生养成良好的数学学习习惯,掌握恰当的数学学习方法,提高数学学科综合素养。