为推进特殊教育高质量发展,教师要以提升学生生活技能为抓手,创设和谐教学环境,开发丰富教学资源,同时通过对特殊儿童进行具体准确的评估并制订个别教育计划,突出课程特色,普特融合、师生联动、家校共育,全面提高融合教学质量。