“手足并用教学法”在骨科护理教学中的妙用

作者:杨国英; 贺斌; 刘瑞*; 甄志龙
来源:内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 154-156.
DOI:10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.066

摘要

<正>骨科的教学中,手足并用法很好的适应了临床教学,也符合了人类进化的历史过程,通过上下肢体的对比教学,收到了良好的效果。骨科是理论性,实际操作性,临床应用性都非常强的一门学科,需要了解骨科学的特点才可以更好的教学,骨科的教学一直以来都是外科教学的重点部分,肩关节及髋关节是人体极为重要的两大关节,二者的解剖结构也有很多相似之处,通过"手足并用教学法"来模

  • 单位
    内蒙古医科大学附属医院

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