近年来慕课、微课等新型的互联网在线课程的出现,使得现有的教学资源、教学形式更加多样化,在现有的教学资源基础之上,通过系统整合,建设全方位、立体化、系统性的教学体系,是目前高等职业教育教学改革发展的需要。本文结合安徽国际商务职业学院物联网专业课程体系建设现状,提出物联网专业课程立体化教学体系建设方案,为物联网专业教学模式改革提供可行性建议。
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