基于素质教育的高职学生关键能力培养模式探索与实践

作者：谭程

来源：职业时空, 2012, (01): 59-61+64.

• 关键能力
• 高职学生
• 培养模式 the key ability
• higher vocational students
• training mode

提出了关键能力的内涵,分析了在高职院校中实行关键能力培养的必要性与可行性,并以常德职业技术学院为例,设计了素质教育中学生关键能力培养的模式,构建了关键能力培养体系。

• 单位
  常德职业技术学院