新课程改革政策的制定,确定了现代课堂教学以学生为主体的发展方向,并提出了"生本课堂"的概念,为全面推动素质教育理念的落实,提升学生的知识素养能力提供了不可或缺的作用和意义。近些年,随着我国对课改政策实施力度的持续增强,"生本课堂"的创建也因此而成为了当前的重点研究课题之一。以下,笔者便围绕高中阶段的数学课堂为主线,对"生本课堂"的有效创建进行详细的总结与归纳。
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