高中数学相对于初中数学来说,远远比初中数学更有难度。高中学生在学习过程中,遇到的难度是他们前所未有的。在学习中常常遇挫,而一旦遇挫其信心必然会丧失,进而对高中数学的学习兴趣随之降低,学习兴趣的降低必然会影响到高中数学的学习成绩。故而在高中数学教学过程中积极地提高高中学生的思想学习兴趣是教师必须解决的问题。本文就从对学习兴趣内涵的理解以及在高中数学教学中如何有效地提高高学生数学学习的兴趣,这两个方面进行有效地阐述,旨在促进高中学生更好地学习数学。
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