且思且行 扬帆远航——记合肥市江贻宁名班主任工作室

来源：安徽教育科研, 2023, (35): 127.

<正>合肥市江贻宁名班主任工作室以“构建和谐的家校关系,创设积极的师生关系”为研究领域,通过理论学习、案例研究、课题研究、项目研修等方式促进全员专业化发展,充分发挥工作室示范、引领、辐射作用。一、读书研修,内炼修养工作室营造良好的读书氛围,定期开展读书系列活动,定期开展线上线下专家培训活动,让全体工作室成员从优秀书籍中汲取营养,在专家讲座中汲取智慧,成为“智慧型的教育者”。