职业院校在“中国制造2025”战略规划下要改变传统课程模式，迎合社会需求进行专业课现代化升级。以现代化学徒制为背景的焊接专业课程改革，是职业院校创新发展改革的尝试。基于此，文章梳理了现代学徒制的内涵与优势，分析了现代学徒制角度下课程建设的难点，提出要通过重构焊接专业课程，采用工学一体化的教学模式，构建“双师型”队伍，旨在培育具有工匠精神的焊接人才。
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