高中地理教学中的体验式教学实践应用

作者：崔瑞超

来源：新课程教学(电子版), 2019, (16): 39-40.

• 高中地理
• 体验式教学
• 应用

随着新课改的推进,高中地理教学已经不适合沿用传统的教学模式,而应当积极调动学生的主动性和积极性,采用全新的体验式教学方法,促进学生对知识的感受和理解,帮助学生更好地掌握知识点,激发学生的学习兴趣。本文主要分析了体验式教学的作用,探讨了在高中地理教学中采用体验式教学的具体应用。