摘要

大数据催生出新的教学样态和模式,对软件工程专业教学改革也带来了全新的思路和机遇。软件工程专业教学要充分渗透和融入大数据、互联网等先进技术和手段,从知识、技能和能力要求的角度出发,全方位、多角度开展软件工程专业教学改革,一方面有利于学生全方位分析和多角度研究软件系统,另一方面有利于提升学生当前的开发和运维的工程实践能力,为社会培育所需的高层次软件人才。