给一个舞台，还无限精彩

作者：陈晓玲

来源：当代教育家, 2023, (05): 54-55.

<正>“《城南旧事》里的小偷，为了供弟弟读书而去偷东西，他是好人还是坏人呢？”2020年9月，庐阳实验小学五年级的孩子们，带着一系列的问号开启了基于《城南旧事》阅读的项目化学习活动之旅。此次“名著阅读”项目化学习，打破了学科界限，涉及语文、美术、音乐、综合实践、心理健康、体育等多个学科，学科间进一步融合，教学活动发生了变化，学习方式、作业形式、评价方式也随之发生变化，学生的校园生活也变得更加丰富多彩。