“最近发展区”理论在俄语教学中的实践研究

作者：张铎; 韩雨; 李山

来源：黑龙江工业学院学报(综合版), 2022, 22(10): 125-130.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2022.10.017

• 维果茨基
• 最近发展区
• “支架式”教学
• 多维化评价

苏联著名心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论是其教学理论的核心，主张教学走在发展的前面，教师应及时找准学生的“潜在发展区”，引导并刺激学生潜能的开发。在“最近发展区”理论的影响下，涌现出各式各样的教学模式，其中“支架式”作为行之有效的教学模式，为学生构建新知识和内化所学提供了莫大帮助。实践证明，基于维果茨基“最近发展区”理论，在大学基础俄语教学活动中应用“支架式”教学模式，能够活跃课堂气氛，增强教学效果，为大学生综合素质与专业技能的培养奠定了基础。

• 单位
  河北北方学院