“双高”建设背景下浅谈二元制教学建设与实施路径——以拉坯辅助茶具制作课程为例

作者：郑振雷

来源：陶瓷科学与艺术, 2023, 57(02): 22-23.

DOI：10.13212/j.cnki.csa.2023.02.126

• 双高建设
• 课程融商
• 实施路径

高职院校的双高建设，加速了高职院校在教学建设中的改革与建设步伐，二元制教学作为当今高职院校校企合作的一大亮点，拓宽了高校的教育领域，助力企业员工职业能力再提升。本文结合二元制应用典型课程建设与实施，浅述课程融企、课程融商的重要性与可行性。提出有针对性的建设与实施路径，望为高职院校二元制课程建设起到有益的帮助与启发。

• 单位
  泉州工艺美术职业学院