大学外语课程具有修课人数多、课时多、周期长、国际化等特点,将思政元素融入大学外语教学内容,既能赋予思想政治教育鲜活的生命力,又能丰富大学外语课程本身的内涵。新时代大学外语课程教师应立足立德树人,努力提升课程设计、语境建构、环境建构、过程管理等方面的能力。展开对课程思政教学能力构建研究,可以为教师发展开辟新路径,有助于大学外语课程在新时代思想政治教育和人才培养中发挥积极作用。
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