摘要

新冠肺炎疫情发生以来,医务工作者不顾个人安危,坚守岗位、恪尽职守,是疫情来袭时最美的逆行者,用实际行动诠释了家国情怀、民族精神、团结精神、社会责任和职业精神的深刻内涵。将医务工作者的"最美逆行"精神融入医学生隐性职业素养培育中,是对我国传统优秀医学文化的传承,是现代医学教育发展的内在要求,更是我国当前卫生健康事业的现实要求。医学院校要以此次疫情防控为契机,完善人才培养目标、指明培育方向,推进课程设置改革、提供理论指导,融合不同阶段培养、促进能力养成,发挥网络工具价值、提升培育效果,多方面探索医学生隐性职业素养培育的路径。