摘要

<正>未来学校要回归自然。根据小学生年龄阶段的特点,我们要多一些孩子对大自然的关照,让孩子们和一年四季一起存在,与树木一起存在,有动物,有植物,有生长。让孩子们与土地打交道,每个班有自己的一小块地,培养孩子对生命的尊重。未来学校要顺应孩子的天性。在学校物理空间的设置上,要多一点秘密,多一点探索,满足孩子与生俱来