摘要

英语作为我国小学义务教育的基础学科,在新课改背景下,英语教学也要进行创新与改革,情境教学法作为新型的教学手段,其可以提升课堂的趣味性和鲜活性,唤醒学生对英语学习的热情和兴趣。本文主要针对情境教学在小学英语教学中的应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。