内容语言融合在英语专业课程设置中的指导

作者：余兰

来源：校园英语, 2019, (50): 7-8.

• 语言技能
• 内容依托
• 英语专业
• 课程设置

本文分析了现阶段我国大多数英语专业课程设置的现状和发展情况,结合分析了在以内容为依托的教学方法下,内容和语言融合这种教学模式在英语专业课程体系设置中的推进作用,并且论证了内容和语言融合的教学体系课程设置的可行性。从整体来看,这种教学模式对现有英语专业技能本位的课程体系设置具有积极地指导作用。

• 单位
  贵州医科大学