"龙门农民画"是极富地域特色的文化艺术资源,将其有机融入小学美术教育,有助于中华传统文化的传承和发展,有助于培养并提高学生的审美感知力。要在深刻理解融入意义的基础上实现"龙门农民画"与小学美术教育的主题交融、价值交融和文化交融,通过创设学习情境、开展对话教学、提倡小组合作、注重教学评价来促进"龙门农民画"有机融入小学美术教育。
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