“143”班级文化建设模式的构建研究

作者：张亮亮

来源：漯河职业技术学院学报, 2022, 21(01): 105-108.

• 班级文化
• 建设
• 模式
• 立德树人

班级文化是校园文化建设的重要组成部分，能发挥无形的教育作用。本文围绕立德树人背景下的班级文化育人工作，创新“一个核心，四个立足点，三个层面”即“143”班级文化建设模式并进行初步的实践探索，为班级文化建设提供了可借鉴的模式参考。