摘要

"问题是数学的心脏"."问题驱动"是"心脏"得以持续正常工作的动力源泉,是课堂提质增效的一个有效手段,是提高素养,提升能力的一个重要工具."椭圆"专题复习课中以"问题驱动"为手段,能提高课堂教学效率.