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数学思维培养“三招”
作者:乔玲玲; 王巍
来源:
教育研究与评论(小学教育教学)
, 2020, (08): 78-79.
数学思维
说思路
辩道理
留方法
摘要
思维是一种技能,并像其他的技能一样,可以直接教给学生。小学数学课堂中,可引导学生把思路"说出来",将道理"辩清楚",让方法"留心中",从而获得思维的锻炼和提升。
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